Hola a todos/as!!!! esperamos que hayan tenido una buena semana y queremos dejarles una reflexión para el fin de semana.
Nos imaginamos que el título de este artículo puede llamarles la atención, pero les vamos a explicar en qué consiste y la importancia que tiene. Al decir enseñanza crítica no nos estamos refiriendo a crisis en educación, ni al profesor que se dedica a criticar a sus alumnos, sino que hacemos mención a un tipo de educación que se centra en desarrollar la capacidad de análisis y de pensamiento en sus alumnos.
La educación crítica es uno de los principales requerimientos de la sociedad actual, ya que necesitamos formar personas pensantes, creativas y con capacidad de análisis, que puedan procesar las toneladas de información que se recibe diariamente y transformarla en algo útil. Los invitamos a ver el siguiente video:
Una enseñanza crítica, de acuerdo a un artículo publicado por Future Lab (Curriculum and Teaching Innovation Handbook), requiere de un profesor que sea capaz de dejar que el ritmo de la clase sea marcado por los propios alumnos y de apoyarlos en el análisis de problemas, dudas e ideas que éstos tengan. Si quieren conocer más les dejamos el siguiente link: http://www.futurelab.org.uk/resources/curriculum-and-teaching-innovation-handbook
¿Cómo lo hacemos? es la pregunta que se nos viene a la mente: ¿Cómo lo hacemos con 40 alumnos en una sala de clases?...la respuesta no es fácil, pero si desde pequeños los invitamos a que ellos mismos desarrollen sus actividades de acuerdo a sus intereses se puede lograr este trabajo. Esto no quiere decir que siempre ellos deban trabajar en lo que les gusta, es prácticamente imposible y anti pedagógico no enfrentar al niño a situaciones que no sean de su agrado, pero si los dejamos moverse por sus intereses lograremos que vinculen los contenidos con sus experiencias y lograremos un aprendizaje muchísimo más significativo y duradero...además de niños que piensan!!!!
Para poder centrarnos en este tipo de enseñanza son necesarias una serie de habilidades y capacidades, como:
- Entender cómo se produce el conocimiento y el deseo de aprender acerca de cómo se generan ideas en otras personas, es decir en los alumnos. Esto implica que es necesario ser empático y capaz de enfocarse en la otra persona.
- Producir conocimiento, buscar información y poder conectar diferentes ideas. Si uno como profesor no es capaz de hacer eso será practicamente imposible que nuestros alumnos lo logren.
- Entender el contexto social en el cual se está trabajando. Sin un conocimiento del contexto las actividades programadas o propuestas para nuestros alumnos pueden estar fuera de su alcance, intereses o motivaciones, si no conocemos el contexto no conocemos a nuestros niños.
- Tener ideas acerca de la vida de los estudiantes y poder comprometerse con sus culturas. Implica ser tolerancia y respeto.
- Apreciar las metas de la enseñanza crítica. Valorar el pensamiento, la producción de conocimiento y la capacidad de análisis.
Todo esto sin dejar de lado el conocimiento de la disciplina que se imparte.
Puede sonar muy obvio para muchos docentes o estudiantes, pero la verdad es que si analizamos el panorama educacional estamos muy lejos de llegar a esto, especialmente porque requiere de mucho esfuerzo, dedicación y tiempo, pero si tenemos vocación se nos facilita enormemente la tarea.
Les queremos pedir, estimados lectores, docentes y estudiantes de pedagogía, que reflexionen acerca de sus prácticas, ¿estamos formando máquinas o personas? Necesitamos pensadores y analizadores, la información la tenemos y cualquiera puede acceder a ella, pero lo importante es qué hace con eso.
Seamos buenos profesores, les dejamos un extracto de la película "El Club de Los Emperadores", donde hacen homenaje a un buen profesor:
Esperamos que tengan un excelente fin de semana y ya volveremos con más!!!
Un abrazo!!!
Para quienes estén interesados en saber más sobre este tema: